佛系懒妈亲子阅读近四年的小体会,尤其是第
在妈妈群里，经常会讨论到“亲子阅读”这样一个话题。也有不少姐妹问我：“桃妈，你平时是怎么做啊？有什么绘本推荐吗？”
老实说，我这样一个佛系懒妈，并没有规定自己一天要和小桃读多少本书；也根本没去统计到底读了哪些书，读过多少书；也没有梳理过该怎么选书、怎么讲书……
作为一个普通的上班族妈妈，和娃每天相处的时间真的很有限，下班后已经是晚上六七点钟（加起班来可能更晚）。
即使像我这样平时赖在娘家，享受着回家就能吃饭的神仙日子，都感觉每晚像打仗一样，洗澡、吃饭、洗碗，这些琐事完成下来，基本上就到了八点左右。
万一有个什么事要开电脑干活，亲子陪伴就变成了一场可怕的PK战，在“妈妈快来”与“你先等等”中反复拉锯。
一晚上要跟着小桃各种蹦跶，东爬西窜，画画、积木、乐高、拼图……东扯一个西拉一个，搞得乱七八糟。转眼一下子就到九点多，要开始准备哄睡了。
哄睡前，不就是大V们口中“亲子阅读黄金时间”吗？盖着被子，半靠在床头，打开绘本中的神奇世界，简直是岁月静好。
然而，计划总是很完美，现实却总是有意外。
如果今天小桃心情格外好，可能会自己呼唤出小爱同学，跟着儿歌在床上蹦迪；如果她午睡不够，很可能在八九点钟就会各种撒泼打滚，找借口发脾气，在床上哭着喊着还要看IPAD。
只有在她心情看起来还不错的时候，我试探性地问问：我们今天看什么书啊？
她会蹦跶出一两个莫名奇妙的词：“要看恐龙的那个、要看有便便的那个……”（有时候觉得她就是在整我！）
老母亲便要在众多绘本中迅速get到她的意思，不然她又要开始“不是这个！不是这个！”
我不知道是我自己的问题，还是小桃的问题，总之，尤其是在上幼儿园后，每晚就是这样兵荒马乱。
阅读总需要一个相对安静、平和的环境，但对两三岁、三四岁的娃来说，我觉得更多的是看心情、凭运气。
（写完这些人间真实，你们根本不会想看我接下来要讲的所谓的共读体验了，对不对
不管看不看，我都一样要写~哈哈哈）
一、亲子阅读有没有必要？
许多大V、专家都说过很多相关的专业知识，比如：
阅读是调用很多复杂技能，多元化发展的一项促进大脑开发的活动，这就是高质量的亲子陪伴；能启发孩子智慧，除了对视觉、听觉外，还对语言、认知、情感等方面都有刺激和影响。
但我作为一个不预设目标，也不期待结果的佛系懒妈，真的没觉得亲子阅读有多“重要”也。
对我来说，它就像吃饭、睡觉、玩游戏一样，是生活中自然而然的事儿，而不用特地强求，也不需刻意去做。
首先，对于普通新手爸妈，你不用绘本这个好道具，你懂得像老人们一样碎碎念尬聊吗？是不是会与娃相对无言不知道能玩些啥好？
绘本是一个很好的亲子互动的小工具，利用好来聊天讲故事，让亲子互动不那么尴尬，这真的太有必要了！
其次，绘本不是一般认知中的只有画和一些语句的“书”，适合小月龄的绘本，基本上都是各种机关的翻翻书、洞洞书、摸摸书。这类几乎没有什么故事，都以“玩”为主，也是对手指精细运动的练习。
陪娃咬书、撕书、抠书、玩书，真的是我们亲子陪伴的一个很不错的选择（成本不会太高，也不怎么费体力啊）。
不用过于在意故事的连续性，或是自己故事描述得好不好，一开始娃的注意力只有短短几分钟，很可能是翻来覆去地翻看某一张，用手用嘴用脸多方位多角度地感受它。
也不用纠结一定要把故事连续性地讲下去，娃经常是从其中某一张开始翻，突然开始，又突然结束。
而好的低龄绘本正是应该不论从哪一页开始，都能有趣、有意思的，所以不用在意这些细节。
该注意的是，你要保持耐心（非常重要，很可能一本绘本前后要讲几十上百遍）、专心（不要一边讲绘本一边心不在焉看手机）、和细心（把自己的姿态摆低，感受自己也是个宝宝，慢慢体会各绘本的设计与创意）。
专家们总说三岁之前没什么记忆，我也真不指望通过这些陪读能开发多少智商，丰富多少素养，陪娃一起从她完全听不懂，到慢慢能互动翻书，到点读扮演，这些共读时的点滴时光，本身便是一辈子的美好财富啊！
回想我自己的小时候，可没现在那么多五彩缤纷的绘本，一套《西游记》小人书被我从头到尾翻到快烂了。
每天临睡前，我总喜欢缠着作为语文老师的爸爸讲故事、念古诗。他的睡前故事，充满了神秘的中国特色——
有苏轼和苏小妹互相作诗对骂的俏皮；观音与韦陀对面夫妻的神奇；崔护“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”的惆怅……这些似真似幻的传奇典故，在爸爸浑厚的嗓音下，总是格外引人入胜。
这些从小的熏陶，也许确实能在潜移默化下，让我写作语句更通顺一些、文字更细腻一些，但那些真的都没那么重要。
最重要的是这些小日常成为了我们父女间独有的默契，是我心中温暖的回忆。
我相信，现在陪着小桃一起看大人看起来各种颇为“无聊、无趣、无厘头”的绘本，陪着她演着霸王龙与小翼龙、大螳螂与小毛虫，也将成为她最温暖的回忆。
二、亲子阅读要不要定目标？
和小桃小时候相比，我现在已经更多地把阅读自主权与决定权交给了她。要不要看、什么时候看、看什么、看几本，都听她的，我配合就是了。
我自己尚且没定过目标，不到四岁的小桃更是不懂“目标”是个什么鬼。
她想看就看，不想看就扔一边；某本已经读了N遍，但还想看，就再读一遍；她想问我这书上的是什么字，就告诉她，不问我就继续讲……
我不是亲子阅读的主角，而只是一个陪伴者，不会去追求阅读量，也不会与别的妈妈去攀比PK，徒增焦虑。
我觉得阅读这事儿吧，不管对大人还是小孩，都是件非常个性的事情，每个娃的口味都不尽相同，我们还是该学着更多地放手，FOLLOWYOURCHILD。
在共读时，尤其还怕喜欢归纳总结，讲大道理的家长。念完绘本偏要总结陈词一番：“通过这个故事，我们应该学会……”
短短几十页绘本，区区几岁的年纪，是能get多少知识哲理啦。看书，不就是该图个乐吗？背负那么重的思想压力累不累啊！
回想我自己小时候，就是个任性的家伙，管它什么名家名作，我看不下去就是看不下去，只挑自己喜欢的武侠、科幻、侦探小说来看，长大后还不是一样三观正确~
比如，小桃这半年来很爱看的《只动物的马拉松大赛》这本书，只动物在奇奇怪怪地点比赛，还有奇奇怪怪的吸血鬼、河童、小天使……
她总是喜欢突然问我，长颈鹿在哪里？有没有家人给它加油？为什么这只跑不快？它是什么第一名？……
我并没有自以为是地引申出更多“意义”，比如每个人都有优点，可能在大海赛段游得慢，却在山地赛段爬得快；或是每个人都是自己人生中的第一名，要善于发挥优势……
这些道理，大人懂就好了，根本没必要在亲子阅读时说出来，要做的就只是像书的腰封写的那样：放下手机，一起做游戏就好啦~
三、该如何选择绘本？
这是群里妈妈总会问，也是让我有所思索的问题。
记得在小桃还小的时候，就有二胎的妈妈根据前车之鉴，苦口婆心地告诉我们：千万不要买《大卫不可以》，娃会照着大卫一样各种捣乱。
我没听劝买了回来，自己试了才知道，发现娃捣乱哪里能怪书啊，没买书还不是一样捣乱嘛！
我尝试着借《打开大人的童书之眼》这本书来粗浅地回答一下这个问题。
就像书中说的那样：大人看世界的眼光往往和孩子很不一样——
我们会说世界上没有仙女；而孩子就愿意相信有仙女、有圣诞老人；
我们不愿意在书里看到光屁股和小鸡鸡，但孩子知道，生活中本来就有这些啊；
我们讨厌书里顶着便便的小动物，但孩子觉得路边无家可归的人才更吃令人吃惊；
我们认为书里故事都是胡说八道，但胡说八道才好玩啊！
不得不承认，我们总是喜欢买那些“有意义的”、“能学到东西”的书，而不把一些光是追求有趣好玩的绘本放在眼里。
这就是我们没打开自己的“童书之眼”，还是那个高高在上、自以为是家长，没把自己的姿态放低，没从孩子的角度来思考选择。
就像我上面说的，阅读最重要的是享受当下，享受乐趣，太功利、目的性太强，往往就违背了阅读的本质。
在选书的时候，放下那些功利心，打开我们自己被尘封的童书之眼，就非常重要。
我选绘本有几个小原则，供大家参考：
01根据年龄选，不要超前太多
比如新生儿的黑白卡、音乐书，小月龄的洞洞书、翻翻书，都是适合对应月龄的发育，可以刺激那个当下娃的视觉触觉听觉发育，训练精细动作。
到一岁多两岁，可以引入一下身体认知类、情绪管理类的绘本；快上幼儿园了，可以来一些入园准备、与小伙伴相处的书；在沉迷屎尿屁时期，还有很多便便书、尿尿书可以一起边读边笑……
如果为了凑活动（大促真的一年好几次，请忍住！），盲目囤太多超龄绘本，娃可能看不懂、不想看，强迫他们看甚至还可能有逆反心理，得不偿失。
少量多次地买，买适合的书，真的比一口气大采购，然后放在那里积灰来得更有（省）效（钱）。
02根据性格兴趣选
不是每个男生都爱车，也不是每个女生都爱公主，真的是因人而异。可以先带着娃到书店转转，观察看看他们喜欢的是哪些风格，在电商平台上搜索（实体店的书真的是买不下去啊）
不同类型，甚至不同风格的作家，一口气不要买太多。可以先通过借阅、试看的方式，先试探看看对不对口味，不然万一一下子买一整套，不喜欢就亏大了（再次暴露穷妈的本质）。
03几个小方法
每年电商平台大促至少有：读书节（4月23日）、、双十一、双十二，小促更是几乎每月都有。
不要指望一次大促买个够，企图解决一年买书的困扰，经常买太多的后果就是堆成一堆，然后忘记自己买了啥（别问我咋知道的）。
在遵照前两条小原则的基础上，可以通过按出版社、按译者作者、按获奖情况、按口碑销量这几种方式综合考量，一般不容易踩太多坑。
以上，就是我这个佛系懒妈的一点真实共读心得，干货很少，水分很多，仅供参考哈哈~
让我们一起通过亲子阅读这件小事，俯下身来，唤醒自己内心的宝宝，陪娃们从零长大，感受自己再一次成长吧！
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