班级播报注意,这个幼儿园里有恐龙出没

对于在地球上消失了万年的恐龙来说，它们一定不知道现在的孩子们对它们的喜爱已达到了痴迷的程度。注意，幼儿园里有恐龙出没……一起跟随小米草班的孩子们“穿越”到史前时代，一起去探索恐龙的奥秘吧！

课程起源

在“动物世界真奇妙”的主题活动中，小米草班的孩子们将“恐龙”列为最喜爱的动物之一。虽然恐龙已经消失在时间的长河中，但是孩子们依旧对恐龙保持着神秘的、无限的想象。下面，小米草娃们将一起走进恐龙世界，开启恐龙探秘之旅！

通过投票，恐龙获得了小朋友们心中“最爱动物”金牌。

恐龙的调查

恐龙在孩子的世界中一直是力量、勇气和神秘的象征，老师带着孩子们欣赏各种各样的恐龙，让孩子们慢慢的成为恐龙探险队的一员，一步一步走进奇幻有趣的恐龙世界......

大大小小的恐龙欢聚一堂，颜色各异，也有不少孩子们熟悉的面孔，在参观、欣赏的过程中孩子们互相的交流、讨论，为了了解到更多的恐龙知识，孩子们开展了恐龙探险队小调查。

在调查的过程中，孩子们体会到了恐龙世界的奇妙与震撼。那恐龙为什么会消失呢？孩子们在调查过程中有了一些答案，也产生了很多奇思妙想。

猜想一

恐龙被石头砸死了

猜想二

有陨石的坠落，恐龙没有地方躲避。

猜想三

恐龙很多、很大。它们也会因为没有食物饿死了。

猜想四

火山喷发，造成恐龙的食物短缺了。

《指南》指出:幼儿科学学习的核心是激发探究的兴趣，体验探究的过程，发展幼儿的探究能力。每个孩子的生活经验不同，思考问题的角度也会不同。活动中，老师给与孩子表达的机会，也尊重幼儿的想法，让孩子们通过自己的调查、自己的猜想来发展思维能力。

我喜欢的恐龙

恐龙曾统治世界长达1.6亿年。在孩子们探究恐龙的世界里，一定有一只恐龙让宝贝们留下了深刻的印象。孩子们决定自己动手为喜欢的恐龙制作一张恐龙名片，这样就有了属于自己的“恐龙身份”。

大家好，我是特暴龙，我可是霸王龙的远亲哦！很厉害的，特暴龙是生活在白垩纪晚期，它是肉食性恐龙哦！

大家好，我是翼龙，我是可以飞翔的恐龙，翼龙生活在晚三叠纪到白垩纪末的一种恐龙。

大家好，我是似鸟龙，我和大型的鸟类很相似所以才有了这个“似鸟龙”的名字，似鸟龙是杂食性恐龙哦！而且它跑起来的速度非常的快。

大家好，我是雷龙，知道我为什么叫雷龙吗？因为我走路的时候会发出像打雷一样的声音，是不是听起来特别厉害。

每个小朋友都有一个自己的恐龙身份，每个恐龙的特性都不一样哦！

恐龙身份证

恐龙的身份带给孩子们心理的体验，也让孩子们更深入的了解恐龙这个大家族是多么的神秘。

我制作的恐龙

好奇的种子在孩子们的心里一步步的生根发芽，一起来看看他们用自己的方式制作的恐龙吧！

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恐龙宝宝出生啦

可可爱爱三角龙

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回到侏罗纪

兴趣是幼儿天生学习的催化剂。当孩子们进入学习状态时，他们就会自然的产生合作、拓展和思考。《走进恐龙世界》的活动虽然已经告一段落，但是孩子们对恐龙的喜爱却还在继续......

尚自然之美还孩子天性