BBC单集破千万的硬核145集科普片,孩

不知爸妈们有没有注意到：

按照教育部要求，咱们国内小学科学课程的起始年级，从原先的三至六年级，调整为一年级：

孩子不时地要观察溶解现象、水培大蒜，还要观看月相，制作天平……

对大多数的爸妈来说，小学生打好语数外课程的基础就可以了，这才是关系到孩子未来的重要学科，至于科学，那是科学家的事儿——将来要成为科学家的孩子少之又少，没必须每个孩子都从小开始学科学。

那么，我们今天就来聊聊，为什么对孩子来说，从小学科学那么重要。

如果说语言教育帮助孩子会表达；艺术教育让孩子拥有艺术技能、更有艺术情操；社会教育让孩子懂得交往等等。

这些教育当然重要，但哪项教育能让孩子将所学会的这些能力、知识综合运用解决问题呢？答案就是：科学教育。

科学，正是培养孩子善于发现问题、分析问题、解决问题的能力，能将自己所学所能综合运用来解决问题。科学能够培养孩子成为适应未来需要的人。

那科学这么重要，可是我们大多数父母都不是科学家，对于如何引导孩子探索并不在行。不过没关系，有一些优秀、权威的科学绘本读物和科普纪录片可以帮到我们。

今天要给妈妈们分享一套全年龄向的纪录片，它是由英国BBC儿童出品的纪录片：《安迪的冒险Andy’sadvantures》系列。

这个系列一共包含5个主题，分别是《安迪的史前冒险》、《安迪的野外冒险》、《安迪的恐龙冒险》、《安迪的旅行冒险》、《安迪的海底冒险》。

每个主题中我们的主角安迪，都会化身不同领域的探险家，带孩子穿越时空，亲眼看看那些生活中不常见的动物。

我们都说BBC出品，必属精品，因为它从画质到特效都相当惊艳。BBC摄制组将特效与实景结合，主人公安迪置身其中，丝毫不违和。

来一起感受一下这个画质和特效。

比如，这群摇摇摆摆的帝企鹅

比如，这只喷泥水的猛犸象

太刺激太逼真了有没有！难怪光是恐龙主题系列的其！中！一！集！播放量就高达万之多，这画面，这特效，这内容谁顶得住呀！

虽然说是一档儿童节目，不过观众群年龄却很广，小到三四岁的宝宝，大到六十岁的老人都对这个系列非常爱。

而且它每集15分钟左右，孩子休息时间放两集，寓教于乐。

孩子跟着安迪去探险的过程中就能把各种科普知识也一并记住，这样集知识与趣味于一体的片子，太适合孩子看了。

接下来，我就从这部超好看的安迪的冒险系列科普剧中拿出几集来带大家感受下吧~

剧情跌宕，又不乏搞笑

这次博物馆要给小朋友展示梁龙化石，结果在展览前，安迪不小心把梁龙要吃的蕨类道具给弄坏了。

梁龙最大的特性之一就是食草，没有了蕨类道具可不行。于是安迪决定赶在展览之前，回到恐龙时代去摘一只新鲜的蕨类回来。

于是通过穿越时钟，他回到了1亿5千万年前的梁龙时代。

放眼望去，梁龙生活的环境到处都是植物。

一开始安迪看到的是一群梁龙宝宝，它们躲在森林中，可是身边没有一只大梁龙。

这是因为成年梁龙的体积非常庞大，它们没办法生活在森林里，安迪决定走出森林去寻找成年梁龙。

因为他要找的是大的蕨类，一般只在成年梁龙附近才可以找到。

刚走出森林，安迪就发现地在震动，原来是一群成年梁龙正缓缓走来。

安迪在梁龙面前，就像一个小玩偶一样。

成年梁龙的身体有27米长，光是脖子就能长达7米，还有一个10多米的尾巴。

如果被梁龙的尾巴打中，就相等于被一门海军大炮击中，是非常致命的。所以尾巴也是他们赖以生存的工具！

安迪小心翼翼跟着成年梁龙，在一排高树后面找到了巨蕨类：

安迪摘下一大片，塞到书包里，准备带回博物馆：

这个时候，他遇到了麻烦，一只梁龙突然把安迪叼了起来，放在了树上，下不去了。

同时，钟声响起来了，如果不按时回去，就回不去了！

这要怎么办呢？安迪想到了一个好办法：他利用绳子和救生球飞了起来。

可是飞到途中，居然遇到了一大群翼手龙，还戳破了！不过还好，总算到了时钟附近，可以回现代了。

趁着展览前，安迪穿越回博物馆里，把新鲜的蕨类放回恐龙化石的嘴里：

博物馆的展览顺利举行！

在这集里面，小朋友跟着安迪的恐龙冒险之旅，就可以了解到梁龙的外貌特征和习性，把知识融进剧情里。

其中有一集基普很困惑的问道：“可是安迪，那鸟儿要怎么保暖呢？”

在安迪的回答中，我们知道了鸟儿可以通过晒太阳取暖、摩擦羽毛取暖、还有的鸟儿有更硬核的保暖方式！

这样层层递进，引入本集重点“帝企鹅”是怎样取暖呢？

基普和安迪一拍即合，准备去拜访帝企鹅。

工具包、通话器、超级取暖器，还有最最需要的“基普飞行器”

准备好了！出发吧！

后面的剧情简直让我想捂脸大笑，总感觉有点沙雕，但是却意外的好玩。

到了南极的安迪吸着鼻涕哆嗦着穿上了棉衣，身体力行的给小朋友们展现了南极是多么的冷。

遇到帝企鹅之后，安迪用多功能通讯器，把自己变成了和帝企鹅一样的大小，摇摇摆摆混入企鹅群中。

看的时候，儿子也跟着一起模仿企鹅摇摇摆摆走路的样子，太可爱了！

冻得不行的安迪在追企鹅的过程中还要一直说话。

在他哆哆嗦嗦的科普中，我们知道了帝企鹅之所以能在寒冷的南极生活，是因为他们羽毛下面又一层很厚的脂肪。它们聚集在一起也能挡住寒风。

最让人好奇的是，小企鹅该如何保暖呢？

在这里安迪做了一个让人匪夷所思的举动。

他把自己变成了和小企鹅一样的大小，躲进了企鹅的绒毛下面美美的睡了一觉。

原来，企鹅脚下的绒毛毛，是一个天然的暖房，小企鹅们孵化后就呆在里面，直到身上的绒毛能够抵御严寒。

在弄懂企鹅是怎样保暖之后，安迪和基普一起回到了管理员小屋，等待着下一次冒险的开启。

怎么样，你知道企鹅是怎么保暖的吗？

最后的话

这里给大家介绍的，只是《安迪的冒险》5大系列的其中一部分。另外，还有很多有创意的剧情和内容等孩子来看哦~

比如海底的主题系列，你知道有种鱼可以在没有水的条件下，生活在陆地上足足两天吗？

这种胖乎乎，看上去有点憨憨的弹涂鱼，上岸也是它们躲避危险而进化出的一种生存方式。

比如恐龙的主题系列，假设恐龙没有灭绝，我们是不是可以和恐龙做好朋友呢？

站在腕龙的头顶上采树叶，像玩滑梯一样从腕龙长长的脖子上滑下来。

还有坐上三角龙去旅行，搭着气球和翼龙一起环游世界...

这些场景，在这套纪录片中都能满足娃们对美好世界的想象。

这个系列的5部纪录片看完后，孩子关于动物的所有好奇心，无论是陆地动物还是海洋动物，无论是现代动物还是史前动物，这里都能得到满足！

这个片子里还有一点我非常喜欢的就是它会潜移默化地教孩子“以问题解决为导向”的思维模式。

在安迪的探险过程中都会出现这样一个“出现问题——解决问题”的循环。

这不正是我们希望孩子掌握的一种思维方式吗？

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